La importancia de la interacción en las comunidades de aprendizaje virtual.

En el ámbito de la educación virtual es de primordial importancia interactuar con el grupo, para conocer a tus compañeros, compartir experiencias de enseñanza aprendizaje, ya que aunque estés solo frente a tu computadora realmente no estás sólo, muchos en diferentes partes del país y del mundo viven la misma experiencia y tienen los mismos propósitos, son parte de un grupo, del cual forma uno parte.

a) ¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil?

El punto de partida para esta interacción virtual es tener tu perfil completo, contar con una imagen real, reciente y formal de la persona.

La información debe ser completa, la redacción amplia y accesible a todos los compañeros del grupo, ya que es muy importante que nuestros compañeros conozcan lo indispensable sobre nosotros, ya que las relaciones interpersonales son fundamentales en la educación a distancia. Revisemos que nuestro nombre esté completos, apellido paterno y materno, sin faltas de ortografía ni errores, tal como aparece en nuestros documentos oficiales.

También es importante compartir ¿quiénes somos?, ¿dónde vivimos?, ¿a qué nos dedicamos?, ¿cuáles son nuestras expectativas?.

b) ¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestros compañeros?

El perfil nos permite conocer a nuestros compañeros porque siempre está disponible en cuanto accesamos al curso, de primera mano podemos contar con su correo electrónico, el chat de la plataforma, su teléfono, whatsapp y redes sociales; para estar en permanente comunicación, ponernos de acuerdo, organizar las actividades colaborativas, intercambiar información, etc.

c) ¿Cómo ayuda lo anterior para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual?

La conformación de comunidades de aprendizaje a distancia y virtual requiere procesos de comunicación e interacción basados en relaciones de empatía que permitan comprender al otro y establecer un diálogo que genere la comprensión mutua, esta acción implica el conocimiento del otro, de sus experiencias, capacidades, disposiciones y problemáticas compartidas.